terça-feira, setembro 28, 2010

Veja que ótima oportunidade para quem quer fazer um bom curso!
Divulgue na sua Sala/sua Organização.
O Senai Bahia, entidade do Sistema FIEB, está ofertando 54 bolsas de estudo integrais para os cursos de graduação tecnológica oferecidos nas unidades Cimatec e Cetind. Dentre os cursos disponíveis estão os de mecatrônica industrial, logística, sistemas automotivos, polímeros, processos ambientais e engenharia mecânica. Para concorrer às vagas o candidato deve se inscrever de 1º a 15 de outubro no site www.fieb.org.br/senai/graduacao, e ser aluno egresso do ensino médio das redes públicas, do Sesi Bahia, ou bolsista integral de escolas particulares. Além disso, o candidato deve comprovar renda mensal familiar de até 1,5 salário mínimo e não ser beneficiário de outro programa de crédito educativo.
Os estudantes serão selecionados por meio de critérios socioeconômicos e do desempenho no ENEM deste ano ou de até dois anos anteriores. As inscrições para participar do processo seletivo são gratuitas. Os selecionados iniciarão os estudos no primeiro semestre de 2011.

Mais informações: (71) 3534-8090 (Maria Irani Paim)

domingo, setembro 19, 2010

BOLSAS DE ESTUDO

O Senai Bahia, entidade do Sistema FIEB, está ofertando 54 bolsas de estudo integrais para os cursos de graduação tecnológica oferecidos nas unidades Cimatec e Cetind. Dentre os cursos disponíveis estão os de mecatrônica industrial, logística, sistemas automotivos, polímeros, processos ambientais e engenharia mecânica. Para concorrer às vagas o candidato deve se inscrever de 1º a 15 de outubro no site www.fieb.org.br/senai/graduacao, e ser aluno egresso do ensino médio das redes públicas, do Sesi Bahia, ou bolsista integral de escolas particulares. Além disso, o candidato deve comprovar renda mensal familiar de até 1,5 salário mínimo e não ser beneficiário de outro programa de crédito educativo.
Os estudantes serão selecionados por meio de critérios socioeconômicos e do desempenho no ENEM deste ano ou de até dois anos anteriores. As inscrições para participar do processo seletivo são gratuitas. Os selecionados iniciarão os estudos no primeiro semestre de 2011.

Mais informações: (71) 3534-8090 (Maria Irani Paim)

segunda-feira, setembro 13, 2010

quarta-feira, setembro 08, 2010

Sala de Informatica

Olá. Aqui nessa minha hora vaga só para divulgar a sequinte noticia: a sala de informatica ja vai começar a reforma para a utilização dela. Pintura , iluminação, ai vai ficar d+. O projeto foi estudado pensado e aprovado. Acredito q em torno de 1 semana já vai começar a reforma.
Bom essa noticia é boa para mim e para vcs né ñ?
+ ai quem tiver algo a falar ou ideia a dividir é so conversar com esse q vos fala no momentos falow?

grato pela atenção
Tauã

segunda-feira, agosto 30, 2010

1.1. A Escola hoje

A escola hoje se encontra em processo de estruturação física, administrativa e pedagógica.
Possui quase todos os professores do quadro licenciados e pós-graduados, possui mil e duzentos alunos entre ensino fundamental, médio e EJA e participa de Programas como Mais Educação, Proinfo e Escola Aberta, possui PPP reformulado, Regimento Escolar Interno, Colegiado Escolar instituído. Não possui Grêmio Estudantil, nem Associação de Pais. Necessita de funcionários na área de biblioteconomia, coordenador pedagógico e técnico em informática.
Existem muitos casos de indisciplina, evasão escolar, repetência e distorções idade-série e apresenta índice do ideb abaixo da meta esperada apesar de leve avanço.

Obs: PPP significa Projeto Político Pedagógico
1.2. conselho escolar
O Conselho Escolar foi implantado na escola há cinco, mas foi apenas após o processo de eleição democrática para escolha dos dirigentes escolares, que o colegiado escolar passou a ser reconhecido e legitimado como ferramenta operante nas decisões da rotina escolar. Atualmente o colegiado é formado por cinco membros sendo um presidente, um vice-presidente e três suplentes.
As reuniões do conselho ocorrem uma vez por mês, ou quando necessário, extraordinariamente, e podem ser solicitadas pela direção da escola, ou por qualquer membro, ou segmento do conselho.
Infelizmente, observa-se que o segmento Professores é o mais informado, coeso e atuante dentre todos os outros segmentos do colegiado escolar e esperamos que através deste projeto de intervenção possamos fortalecer os demais.
No inicio notamos que as reuniões eram solicitadas para apresentar problemas de toda a natureza referente à escola, contudo, quanto maior o número de encontros maior o amadurecimento do grupo, que não apresenta apenas os problemas, mas traz soluções, delega tarefas e decide impasses.
1.3. Perfil da comunidade de entorno

O colégio localiza-se exatamente entre duas vilas. Ao seu lado direito encontra-se a Vila Santo Antonio com cerca de doze casas mais simples que dividem seus muros com a escola. Do lado esquerdo encontra-se um condomínio de casas de classe média, onde o estacionamento faz divisa com os muros da escola.
Não são raros os conflitos gerados a partir desta convivência tão próxima entre ambos vizinhos. Pelo lado da Vila Santo Antonio, temos problemas ligados à infra-estrutura das casas, pois muitas de suas fossas encontram-se dentro do terreno do colégio, que sofre com os constantes entupimentos e mau cheiro.
Como há a comunhão dos muros da casa com as divisas laterais da escola, sofremos também com as reformas feitas pelas casas, gerando entulho que caem na área do colégio e que não são retirados pelos responsáveis, além do excesso de lixo proveniente das moradias, como pontas de cigarro, roupas e objetos variados.
Como a quadra de esportes é o local da escola que fica na direção das casas, são inúmeros os conflitos gerados pelas bolas que invadem os fundos das casas, quebrando vidraças(pois a nossa quadra não é coberta) e alunos que tentam pular os muros para recuperar as bolas, além de objetos lançados pelos mesmos em direção as casas como copos plásticos e talheres utilizados na merenda escolar.
Do lado esquerdo, onde se localiza o condomínio, a escola recebeu inúmera denuncias ao longo dos anos, relacionadas ao barulho gerado pelos alunos e pela sirene da escola, além de objetos lançados pelos alunos, inclusive pela facilidade de um dos moradores deste condomínio em ter acesso aos meios de comunicação como rádios e programas, por ser comentarista de uma rádio de grade audiência na cidade.
Apesar de todos esses conflitos, existe certa comunicação entre escola e moradores e vontade mútua de cooperação, pois não há outra forma de conviver.
Ademais o colégio encontra-se bem localizado, contando com ponto de ônibus(praticamente em frente a escola), hospitais (Irmã Dulce e Pan de Roma, este segundo recebe nossos alunos em casos de pequenos acidentes e quando os mesmos passam mau, com excelente atendimento), saneamento básico, comércio variado, proximidade à Vila Militar, ao SENAI, bancos e recentemente à Faculdade FIB, que localiza-se no próximo bairro da Calçada no antigo prédio da Fratelli Vitta, onde, já observamos, muitos dos nossos alunos que utilizam notas no ENEM e o sistema de cotas têm ingressado.
1.4. perfil dos estudantes

Os alunos que compõem a comunidade do Colégio Estadual Abílio Cesar Borges são alunos vindos dos diversos bairros da Península Itapagipana como Roma, Uruguai, Boa Viagem, Bonfim, Calçada, além de atender muitos alunos oriundos do Subúrbio Ferroviário e Liberdade. Esses alunos variam entre as classes C, D e E, havendo muitos alunos provenientes de escolas particulares da Cidade Baixa. Não existem casos registrados ou aparentes de indivíduos em situação abaixo da linha da pobreza. Contudo, verifica-se uma grande quantidade de jovens que vivem em ambiente familiar instável e atípico. O colégio possui tradição em disputas de jogos como Xadrez e Futebol, graças aos incentivos dos professores de Ed. Física que, por não terem condições adequadas para ministrarem suas aulas no espaço precário destinado aos esportes, encontraram alternativas dando aulas aos alunos nas próprias salas de aula com jogos como Xadrez, Cartas, Dominó e Damas.
Podemos dizer que a grande maioria dos alunos é de classe média, muitos possuem acesso diário a recursos como internet, celulares, MP3, etc.
Não há uma religião comum ou predominante dos alunos. Existem católicos, protestantes e praticantes do candomblé.
Acreditamos que o colégio é, em grande parte dos casos, o local de socialização, cultura e lazer, pois há grande procura, principalmente nas séries iniciais das oficinas oferecidas no Mais Educação e Escola Aberta, além de grande participação dos alunos do sexto ao nono ano em eventos como festas juninas, festas de fim de ano e outras o que não é observado nos alunos do Ensino Médio.Como a comunidade do colégio é formada pelos alunos do próprio bairro e das redondezas, há muito envolvimento entre as famílias, sendo comum encontrarmos famílias inteiras, além de vizinhos estudando no mesmo período
1.5. estrutura física da escola

O Colégio é composto por dois prédios principais, interligados por um corredor inferior que dá acesso as 16 salas de aula. No primeiro prédio encontramos a parte administrativa com direção, vice-direção, sala de professores, secretaria, sala de informática, laboratório de ciências, reprografia, coordenação pedagógica, sala do coordenador do Programa Mais Educação, banheiros, cantina, deposito e arquivo inativo, salão vermelho, estacionamento, área de convivência frontal e horta.
No segundo pavilhão encontramos as salas de aula, onde duas foram transformadas em biblioteca e sala de leitura. Existem poucas áreas para recreação, contando apenas com área de convivência onde se encontram também os bebedouros e no fundo da escola encontra-se a quadra em péssimo estado de conservação a despeito de sua maravilhosa vista para o mar da praia de Canta Galo.
O colégio está localizado num espaço privilegiado da Cidade Baixa no Largo de Roma, em frente à Igreja de Irmã Dulce e a praça que recentemente receberam reformas. Pontos turísticos importantes da cidade encontram-se próximos, tais como a Igreja do Bonfim, a Ponta do Humaitá, a Boa Viagem e para os mais dispostos a Ribeira com seu cais de porto e tradicional sorveteria.

sexta-feira, agosto 20, 2010

Missão , Valores, Visão

1.1.1. Missão

A missão desta unidade escolar é fornecer ensino público de qualidade, respeitando a figura humana, à diversidade cultural e o meio ambiente.

1.1.2. Visão

A unidade escolar tem como visão tornar-se referência em ensino público de qualidade na cidade de Salvador.

1.1.3. Valores

A comunidade escolar tem como valores:

a) Respeito à pessoa humana e à natureza;

b) Educação de qualidade e inclusiva;

c) Preservação da cultura local e do patrimônio;

d) Formação do cidadão para uma sociedade mais humana e mais justa;

e) Oferecer serviço público de qualidade à população.

METODOLOGIA DE TRABALHO

Ação

2010/2011

Abri

Mai

Jun

Jul

Ago

Set

Out

Nov

Dez

Jan

Fev

Mar

Reunião com equipe gestora

X

Divulgação do trabalho e pretensões

X

Reunião com colegiado

X

Aplicação dos questionários

X

Disponibilidade da caixa de sugestões

X

Socialização dos dados catalogados

X

Aplicação dos principais instrumentos de gestão sugeridos

X

X

X

X

X

Avaliação dos resultados obtidos

X

Divulgação dos resultados

X

Reunião com colegiado

X

quinta-feira, agosto 19, 2010

terça-feira, agosto 17, 2010

Relação dos Alunos Classificados 2ª fase OBMEP

Código: 29188903
Escola: COLEGIO ESTADUAL ABILIO CESAR BORGES
Município: SALVADOR, UF: BA
Os alunos dessa escola farão a prova da 2a Fase no seguinte CENTRO DE APLICAÇÃO:

COLEGIO ESTADUAL ABILIO CESAR BORGES
Endereço:AVENIDA LUIZ TARQUINIO, 06, 01, ROMA, - SALVADOR, BA

Data da Prova e Horário:
Dia 11 de Setembro - Sábado - 14:30h. (Horário de Brasília)

Classificados - Nível 1 (3 alunos)


Nome do Aluno
DANIELE SOUSA DO AMOR DIVINO
MATEUS DE JESUS SANTOS SOUZA
MATHEUS DOS SANTOS XAVIER


Classificados - Nível 2 (10 alunos)


ANA PAULA DE JESUS BURI
ANDREA FERREIRA DOREA
BARBARA BEATRIZ MIRANDA DOS SANTOS
BIANCA SILVA MONTEIRO
DJANE PEREIRA DA SILVA
JULIO SILVA PIRES JUNIOR
MAIANA MAGDA DE SOUZA SANTOS
MARCELE EVANGELISTA REIS
VANDA MARIA
VITOR SANTOS MENDES CORREIA


Classificados - Nível 3 (5 alunos)

IGOR DOS SANTOS DE SOUZA
IGOR LUIZ LIMA SANTOS
ISRAEL ARAUJO DOS SANTOS
REBECA FERNANDA SANTOS DOS SANTOS

RICARDO TEIXEIRA VASQUES SANTANA

PARABÉNS AOS VENCEDORES!

terça-feira, agosto 10, 2010

Máximas e Instruções Morais do Barão de Macaúbas


``Deus aborrece a mentira

Meninos amai a verdade``

`` O Homem que mente não tem dignidade

O homem sem dignidade é um miserável``

`` A preguiça é um pecado mortal

O homem preguiçoso não pode ser feliz

O trabalho dá saúde ao corpo e paz a alma ``

`` O trabalho foi instituído por Deus

Não vos recuseis, pois do trabalho, caros amigos``

Abílio César Borges - `` O Barão de Macaúbas `` morreu em 16 de fevereiro de 1891 aos 66 anos de idade na cidade do Rio e Janeiro.

domingo, agosto 08, 2010

Projeto Livro falado


Projeto livro falado:
Para pessoas com deficiências visuais e apaixonados por leitura.
Clique aqui para acessar.
Recomendado pela professora Graça Fernandes

sexta-feira, julho 30, 2010

Resultado do INEP/IDEB


4ª série / 5º ano
8ª série / 9º ano

Ideb ObservadoMetas Projetadas
Escola
2005
2007
2009
2007
2009
2011
2013
2015
2017
2019
2021
COLEGIO ESTADUAL ABILIO CESAR BORGES2.12.22.52.32.63.03.64.14.34.64.